配合幼幼兒歌(上山打老虎)進行跳呼拉圈的遊戲。
一開始，先與孩子討論兒歌的內容，孩子熟悉旋律後，
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配合幼幼兒歌(我最愛)，進行分享的活動。
一開始先與孩子討論兒歌本上的內容，以提問的方式，
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配合幼幼動手玩，進行數字找朋友的活動。
利用泡棉版、數字泡棉版、小木棒，進行數字與數量(小木棒)的配對，
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孩子看到舞衣時，一直說好漂亮。
孩子在試穿舞衣的過程中，孩子也都很幸奮喔！
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今天~體能老師帶來了許多長方形的積木，拼成一座橋，
讓孩子練習走，孩子在走的過程中，能夠讓孩子練習平衡感喔！
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配合幼幼動手玩的教具~數字泡棉版，進行認識數字的遊戲。
一開始先引導孩子一一把數字泡棉板的數字拿下來，說出數字的名稱，
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配合幼幼兒歌，進行美勞創作~
一開始，先與孩子唱跳兒歌(小蝌蚪)，
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這一週的的體能課，體能老師帶了各種顏色的布袋，
讓孩子用跳(袋鼠跳)、走(當超人)、兩人合作跳，
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配合兒歌(馬鈴薯)，製作馬鈴薯沙拉，讓孩子品嚐。
一開始，先唱跳馬鈴薯兒歌一次，和孩子一起觀察還沒煮的馬鈴薯
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配合乖乖雄過生日，進行獵人來了的遊戲~
一開始，先拿六張不同顏色的色紙(紅、黃、藍、綠、黑、白)
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一開始，先用大的積木和小的積木，讓孩子去分辨，
並聽懂指令，拿大的積木給老師。
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活動一開始，先用紅色膠帶，在地上貼出正方形、三角形、圓形，
用形狀鈕扣去找找看，這三個形狀，並把形狀鈕釦放在一樣的形狀裡。
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一開始，先疊出一高一矮的兩疊積木，讓孩子分辨，
並試著說出哪一疊積木高？哪一疊積木矮？
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一開始，先跟孩子們唱跳一次螃蟹歌，拿出螃蟹圖卡，
一一帶著孩子認識螃蟹的的外觀(八隻腳、螯、眼睛、嘴巴)。
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本週的體能課，體能老師帶了木頭的攀爬梯，
讓孩子經由爬、跳、走，練習大肌肉的能力，
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幼幼動手玩~一樣的
一開始，用形狀鈕釦，先帶孩子複習顏色和形狀，孩子都記得名稱，
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幼幼兒歌-小螃蟹
一開始先與孩子討論螃蟹，有沒有看過螃蟹？螃蟹住在哪裡？有哪些特徵？
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配合乖乖熊過生日進行美勞創作~
材料有綠色色紙、圖畫紙畫好盤子、白膠、魚造型的紙，請孩子做一道魚料理，
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一開始，先帶孩子認識形狀鈕扣的顏色和形狀，
孩子都能說的出是什麼形狀喔！
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認識長方形~
一開始，拿長方形的積木，讓孩子經由觸覺去感受長方形的形狀。
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104學年度 (5)
