藉由介紹春天裡美麗的昆蟲~蝴蝶
來引導孩子認識對稱的概念
先請小朋友找找看自己的身上有哪些器官是對稱的呢?
小朋友說:眼睛、耳朵、手、腳、鼻孔<哈....>
再來請小朋友利用蓋印畫來認識對稱的概念
最後加上美麗的插畫就完成囉!
看看每一幅作品真的都畫得好漂亮喔!
因為孩子們對於<對稱>有了很大的興趣
所以隔天老師便再延伸出了製作蝴蝶翅膀的立體工
來滿足孩子的學習興趣
孩子畫好之後
老師協助在塑膠袋上綁上繩子
套在孩子們的手臂上
孩子們馬上變成了一隻隻美麗的蝴蝶
開心的在操場飛舞囉!
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