
配合社區散步去的主題,透過主題本引導孩子認識社區時常幫助我們的人物有哪些?
像是里長、警察、醫生、志工媽媽等...
讓孩子從學校小社區出發,想想看學校中有誰幫助過你,你要怎麼感謝他們呢?
請孩子想想看可以用什麼方法感謝他們,孩子們分享可以做卡片,
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配合社區散步去的主題,進行色紙創作...
先透過主題本,引導孩子認識各種不同的房子,認識房子的構造屋頂、門、窗戶後...
把事先剪好的三角形、長方形、正方形色紙,
引導孩子認識色紙的形狀、顏色後,讓孩子自行創作自己的房子,
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在經過小朋友的團結合作之下,
今天終於將糖果屋完成了,
一個人的力量和全班一起動手完成的力量,
真的差很多喔,
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之前已有先教過教學海報,
雖然只是大略介紹,
但小朋友今天在唸讀起來,
卻是非常的熟練呢!
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今天在製作上,
發現原來糖霜的製作並不難,
只要比例調配好,還蠻容易的,
反而是小朋友在黏合比較難,
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戲沙可以刺激孩子的觸覺
增加孩子的建構能力和創造力喔!
今天早上告訴小朋友下午要到後院進行沙坑活動
大家都懷著期待的心情
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開心的體能課最容易消除孩子們的星期一症候群了喔!
今天開場的律動時間是雙人互動遊戲~剪刀、石頭、布
爸爸媽媽們知道您寶貝的好朋友是誰嗎?
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進行主題活動「甜甜的糖」
除了嘗嘗糖甜蜜蜜的滋味之外
當然也要讓孩子學習製糖的原料<甘蔗>囉!
今天帶著小朋友到前院
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夾子是家中最容易拿到的東西
然而呢!夾子對孩子來說是可以讓小肌肉力量增進的物品
多多讓孩子自己動手做吧!
今天的大肌肉活動-夾夾樂
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棉花糖呀棉花糖
你就像是天上的雲朵
輕飄飄的.是大家的最愛!
今天親親叔叔和親親伯伯來與孩子們一起同樂 製作棉花糖!
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