dongson的部落格

透過主題兒歌，孩子一起唱跳兒歌後，兒歌歌詞中，有說到悄悄話，與孩子進行悄悄話的遊戲~
一開始，與孩子一起討論什麼是悄悄話？
孩子分享了很多，有小聲說、是秘密、不可以讓別人知道的...，孩子對於悄悄話都有認知喔！
拿出事先準備好的食物圖卡，帶領孩子認識一次後，先請五位孩子出來玩一次給大家看。

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孩子們之前看過老師演戲，
表演過這首歌，
所以都會玩了》
今天引導起來

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這次的大肌肉活動，準備了不同顏色的積木，
排成各種障礙，請孩子運問大肌肉的能力，不管是手、腳、平衡感的練習，
進行各種不同的活動。
 

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好朋友我們行個禮
握握手啊來猜拳
石頭布啊看誰贏
輸了就要跟我走

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配合主題「我們都是好朋友」進行認識自己的好朋友，畫好朋友畫像活動~
透過主題本，介紹好朋友相處的情形是怎麼樣，也請孩子分享自己跟好朋友相處的情形，
討論後，請孩子觀察坐在自己旁邊的好朋友，跟自己有什麼不一樣，跟自己哪裡一樣。
接著，發給孩子每人一張畫好的臉譜的圖畫紙，介紹五官圖片後，，請孩子幫自己的同學畫像貼上五官圖片，

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有趣的教具-耳聰目明
不僅是訓練孩子的聽覺及專注力
更能啟發孩子對圖卡的辨識能力
班上的孩子很專心在聽聲音!

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配合音樂Do Re Mi，向孩子介紹大自然中的東西，也可以當樂器喔！
到校園撿拾了樹枝、石頭，讓孩子進行敲奏。活動結束後，孩子在下課時間都會
自己進行敲奏喔！
 

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小朋友看到老師為了一堆垃圾傷腦筋，
都覺得很想來幫忙，
看到大家的表現，
老師都很感動喔，

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今天的平衡木
有別於以往的平衡木喔
可是非常有難度的喔
因為有很多不同的弧度

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哇！好高喔！
小朋友不要怕
老師會保護你的
要勇敢喔

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平常慢吞吞的幾位孩子
在今天的遊戲中
都表現的非常靈敏喔
動作很快速

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小朋友在練習上下樓梯時
都很認真喔
看小朋友練習這麼認真
好吧，上完課就讓小朋友

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